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    學前比較教育模擬卷三

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    19世紀中期德國幼兒學校運動的代表人物是

    • A、巴烏利美
    • B、弗利托娜
    • C、瓦德切克
    • D、福祿貝爾
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    蒙臺梭利主張在兒童自由的自我探索活動中,利用教具“控制錯誤”的特點,使兒童達到智慧的自我教育。這種觀點是對哪位教育家的教育思想的發展?

    • A、盧梭
    • B、裴斯泰洛齊
    • C、福祿貝爾
    • D、洛克

    19世紀,法國政府曾頒布政令,將各種教育機構的名稱統一為“母育學校”。該政令的頒布意味著法國近代學前教育的基本確立。其頒布的時間是

    • A、1833
    • B、1836
    • C、1881
    • D、1887

    把各個國家的同一類學前教育問題并列在一起進行比較研究,就這一類問題從比較中找出各國的不同特點和共同趨勢。這種研究類型屬于

    • A、整體比較
    • B、局部比較
    • C、專題比較
    • D、總體比較

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